IV Jornada Cartesiana abordará la relación entre René Descartes y el cine

Con el lanzamiento de un libro que reúne la experiencia de la edición anterior y el sorteo de los temas que se abordarán este año, se realizó el hito inaugural de la IV Jornada Cartesiana, actividad interescolar organizada por el Instituto de Filosofía PUCV y el Liceo René Descartes de Viña del Mar.

En esta nueva versión, el tema central será René Descartes y el cine, invitando a estudiantes de distintos liceos y colegios de la región a reflexionar sobre obras cinematográficas desde una perspectiva cartesiana, promoviendo el diálogo filosófico y el pensamiento crítico.

La jornada de apertura permitió reunir a representantes de las instituciones participantes para dar inicio a un nuevo ciclo de trabajo colaborativo, que contempla instancias de investigación, lectura y discusión filosófica en torno a la obra y el pensamiento de René Descartes.

Respecto a los objetivos de la iniciativa, Andrea Martínez Flores, jefa de la carrera de Pedagogía en Filosofía PUCV, destacó que el proyecto busca que las y los estudiantes participantes "desarrollen habilidades de pensamiento crítico, análisis, investigación, reconocimiento de fuentes y lectura de textos". Asimismo, subrayó que la experiencia también resulta significativa para el estudiantado del Instituto de Filosofía, quienes "acompañan este proceso y retroalimentan los escritos de los estudiantes de los liceos y colegios participantes".

Por su parte, Rosita Fernández Escobar, directora del Liceo René Descartes de Viña del Mar, valoró la instancia señalando que "para nosotros esta actividad tiene una gran importancia como establecimiento educacional y el poder invitar a otros establecimientos educacionales a reflexionar, pensar y discernir en torno a la filosofía y donde la pedagogía tiene el sentido más profundo".

Una valoración similar expresó Iván Oyanedel Riveros, director del Colegio Salvatierra de Quillota, quien afirmó que "esta actividad es muy relevante, ya que nuestras estudiantes pueden estar con otros estudiantes de colegios secundarios de enseñanza media que tienen al estudio de la filosofía en un lugar central, entonces para nosotros es una actividad muy gratificante y parte de nuestras rutinas educativas".

La IV Jornada Cartesiana culminará con un encuentro final en el que las y los estudiantes presentarán los resultados de sus investigaciones ante sus pares, compartiendo las reflexiones desarrolladas durante el proceso y poniendo en diálogo sus distintas aproximaciones al tema propuesto para este año.

Por Sandra Rojas
Facultad de Filosofía y Educación