De Propedéutico a la investigación: la trayectoria de Daniel Gajardo en la PUCV

El camino de Daniel Gajardo Muñoz en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso comenzó en el año 2023, cuando ingresó al Programa Propedéutico de la casa de estudios. Una experiencia que le permitió ingresar a Ingeniería Civil en Ciencia de Datos, y confirmar su pasión por los números,  las ciencias básicas y la tecnología; un mundo al que accedió desde una edad temprana. 

“Mi papá es informático, así que desde pequeño siempre hubo un computador en la casa. Gracias a eso, tuve la oportunidad de aprender sobre programación, crear páginas web y acercarme al mundo de la inteligencia artificial. Sentía que esta carrera podía ayudarme a profundizar y potenciar esos conocimientos. Por eso me interesó tanto estudiarla”, explica Daniel. 

Un compromiso con su formación académica que se traduce a través de su destacada trayectoria en la universidad, que motivó a que fuese convocado para ser parte del Núcleo de Estudiantes con Alta Capacidad, en donde descubrió que presenta dicha condición. 

“Es una característica que tenemos que saber aprovechar para ponerlo a disposición de otras personas como servicio a la sociedad. Eso es una parte importante de la carrera y lo que nos inculca la universidad”, expresa el estudiante. 

Investigación como servicio a la sociedad

Su pasión le ha llevado a asumir un desafío en la universidad: ser ayudante de investigación. Un rol que cumple desde segundo semestre de primer año, con la convicción de ser un aporte en la sociedad.

“No había contemplado antes la investigación. Como en todas las carreras, está el mundo de la academia y el mundo de la industria, y siempre me ha gustado más la industria, pero ahora como estudiante probar esa experiencia de academia, de adentrarse en la teoría, es una experiencia bonita” explica Gajardo. 

Junto a la Dra. Pamela Hermosilla y el Dr. Sebastián Berríos, ambos académicos de la Facultad de Ingeniería, han colaborado en un proyecto de Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, liderando cada uno de ellos estas áreas, respectivamente. 

“Es un proyecto donde tratan de unir dos temas que en un principio, aunque estén en la misma área de computación, no están tan unidos porque son problemas muy difíciles que se abordan desde perspectivas diferentes, pero hay puntos de encuentro que hay que investigar y saber llevar a la práctica, que también es un desafío. En ese proyecto estamos trabajando actualmente”, explica Gajardo. 

Hoy, Daniel proyecta su formación con la convicción de que la tecnología y la investigación pueden convertirse en herramientas para aportar a la sociedad. Una experiencia que comenzó con su ingreso al Programa Propedéutico y que hoy lo encuentra explorando nuevos desafíos en áreas de vanguardia como la Inteligencia Artificial y la Ciberseguridad. 

Por Vanessa López Muñoz