La Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en conjunto con la Facultad de Filosofía y Educación y la Escuela de Pedagogía, invitan a profesoras y profesores de la Casa de Estudios a participar de un seminario en el marco del Proyecto Institucional FID-UCV 1897 para orientar el proceso gradual de incorporación y apropiación de los nuevos Estándares Pedagógicos y Disciplinarios del Ministerio de Educación en la Formación Inicial de la Universidad.
La instancia, denominada “Contextualización de los Estándares FID en la PUCV”, se llevará a cabo este jueves 5 de mayo desde las 09:30 horas en el Aula Media de la Facultad de Filosofía y Educación, campus Sausalito (Avenida El Bosque 1290, de, Sausalito, Viña del Mar, Valparaíso) con el objetivo de entregar una primera aproximación institucional al marco conceptual y metodológico de dichos estándares, para socializar sus elementos claves y su relación con el Marco de la Buena Enseñanza.
Esta actividad busca incorporar los nuevos conceptos de manera reflexiva y sistemática en los currículos actuales a través de un trabajo que abarca los siguientes componentes:
- Presentar el marco conceptual y metodológico de la elaboración de los estándares.
- Socializar los elementos claves de los estándares pedagógicos, su relación con el Marco de la Buena Enseñanza (2021) y su vínculo con las nuevas demandas de la profesión docente.
- Presentar los elementos transversales de los estándares disciplinarios.
- Discutir y reflexionar sobre los Estándares FID en la PUCV.
En la oportunidad, expondrán sus experiencias en el diseño de los Estándares Carmen Montecinos Sanhueza, Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Doctora en Psicología Educacional, Southern Illinois University at Carbondale. EE.UU, y directora ejecutiva del programa Líderes Educativos PUCV; Horacio Walker Larraín, profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Master en Educación de la Universidad de Portland, Estados Unidos, y Doctor en Educación de la Universidad de Toronto, Canadá; y Cristian Cox Donoso, sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Doctor en Sociología de la Universidad de Londres y director del Centro de Políticas Comparadas de Educación.
Para participar de la jornada es necesaria la inscripción en el siguiente formulario. Más información sobre los alcances de este proyecto, están disponibles en el sitio web http://innovaciondocente.ucv.cl/pmi.
