Un pentagrama que invita a crear, un tejido que conecta emociones y juegos que convocan al encuentro. Estas son las tres intervenciones de “Sausalito se Emociona”, proyecto piloto implementado por la Dirección de Infraestructura y Gestión de Campus de la Vicerrectoría de Administración y Finanzas, a través de su Unidad de Habilitación de Espacios y Gestión de Campus, para contribuir al bienestar estudiantil mediante la participación, la creatividad y la convivencia.
La iniciativa surgió de una propuesta de la profesora Valentina Haas, de la Escuela de Pedagogía, a través de un proyecto del “Fondo Confía” de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, con el respaldo del Decanato de la Facultad de Filosofía y Educación. Su desarrollo articuló el trabajo del equipo de habilitación de espacios con estudiantes de la Facultad, quienes participaron en el diseño y la implementación de las intervenciones.
El proyecto amplía el trabajo que la Universidad ha desarrollado con los Rincones PUCV y otros espacios para estudiar, descansar y compartir, incorporando una dimensión complementaria: las posibilidades que ofrece el entorno universitario para expresar emociones, desplegar la creatividad y fortalecer los vínculos entre quienes lo habitan.
Para el vicerrector de Administración y Finanzas, Álex Paz, esta experiencia refleja una gestión de los campus centrada en las personas: “La infraestructura universitaria también contribuye a la forma en que nos encontramos, convivimos y construimos comunidad. Con esta iniciativa buscamos que nuestros estudiantes cuenten con espacios que los acojan, que les permitan expresarse y que fortalezcan su sentido de pertenencia. Su participación en la transformación del campus es fundamental para que las mejoras respondan a su experiencia cotidiana”.
Tres intervenciones para crear, expresar y compartir
“Pentagramas en las paredes” convirtió un cierre de faenas de construcción, cercano al Instituto de Música, en una superficie abierta a la creación. Una pizarra de seis metros, intervenida con pentagramas, invita a la Comunidad Universitaria a completarla libremente. Como parte de su elaboración, estudiantes de la Facultad participaron en un taller para diseñar los esténciles utilizados en su construcción.
En el casino del campus, el “Mapa de emociones” propone una forma de reconocer y compartir cómo nos sentimos. Mediante una estructura de madera y lana, cada participante puede tejer según la emoción que esté experimentando, dando forma a una composición colectiva que hace visible la diversidad de sensaciones presentes en la vida universitaria.
La tercera intervención habilitó un espacio recreativo frente a la laguna, con juegos como Twister, Jenga, dominó y ajedrez de gran formato. Los estudiantes también colaboraron en la terminación y decoración de las mesas, aportando identidad a un lugar pensado para la distensión y el encuentro durante el tiempo libre.
Una experiencia con proyección hacia otros campus
El director de Infraestructura y Gestión de Campus, Enrique Escobar, destacó el trabajo del equipo responsable y las posibilidades que abre esta iniciativa: “Es un motivo de gran satisfacción ver cómo el esfuerzo de las profesionales de nuestra Unidad de Habilitación de Espacios y Gestión de Campus se tradujo en un resultado concreto y con un alto potencial de irradiación hacia otros entornos universitarios”.
La buena recepción de las intervenciones constituye un antecedente para explorar nuevas acciones en esta línea. Según Escobar, la experiencia sistematizada del piloto abre una oportunidad de diálogo con la Dirección de Asuntos Estudiantiles para evaluar la factibilidad de desarrollar propuestas similares en otros campus de la Universidad.
“Sausalito se Emociona” pone en valor la colaboración entre la comunidad académica, los estudiantes y los equipos de gestión. A través de intervenciones participativas, la iniciativa contribuye a que los espacios universitarios se conviertan también en lugares de expresión, encuentro y pertenencia.
Vicerrectoría de Administración y Finanzas
